Στην κλίνη του Προκρούστη για άλλη μια χρονιά τα τμήματα των 
Ομάδων Προσανατολισμού της Γ’ Λυκείου.

Με υπουργική απόφαση καθορίστηκαν και φέτος, οι προϋποθέσεις λειτουργίας τμημάτων Ομάδων Προσανατολισμού και μαθημάτων επιλογής στο Γενικό Λύκειο που θα ισχύσουν από το επόμενο σχολικό έτος 2019-20. Οι προϋποθέσεις εξαρτώνται από δύο παράγοντες:

Α) από τον αριθμό των τμημάτων που λειτουργούν στη Γ΄ Λυκείου του σχολείου,

Β) από τη μοριοδότηση του σχολείου με τη γνωστή κλίμακα (Α έως ΙΓ). Θυμίζουμε, ότι με τις περσινές αναμοριοδοτήσεις που έκανε το Υπουργείο Παιδείας, εκατοντάδες σχολεία «έπεσαν» κατηγορία με αποτέλεσμα να είναι ακόμα πιο δύσκολη η συγκρότηση τμημάτων προσανατολισμών και κατευθύνσεων.

1. Στα Γενικά Λύκεια που λειτουργεί 1 τμήμα: για τη δημιουργία τμήματος Ομάδας Προσανατολισμού απαιτούνται τουλάχιστον 11 μαθητές για τις κατηγορίες Α έως Γ, τουλάχιστον 8 μαθητές για τις κατηγορίες Δ έως Ζ, μετά από απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή, και τουλάχιστον 6 μαθητές για τις κατηγορίες Η έως ΙΒ, πάλι με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή.

2. Στα Γενικά Λύκεια που λειτουργούν 2 τμήματα: για τη δημιουργία τμήματος Ομάδας Προσανατολισμού απαιτούνται τουλάχιστον 15 μαθητές για τις κατηγορίες Α έως Γ, τουλάχιστον 13 μαθητές για τις κατηγορίες Δ έως Ζ, μετά από απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή, και τουλάχιστον 10 μαθητές για τις κατηγορίες Η έως ΙΒ, πάλι με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή.

3. Για τα Γενικά Λύκεια που λειτουργούν 3 ή περισσότερα τμήματα: για τη δημιουργία τμήματος Ομάδας Προσανατολισμού απαιτούνται τουλάχιστον 20 μαθητές για τις κατηγορίες Α έως Γ, τουλάχιστον 18 μαθητές για τις κατηγορίες Δ έως Ζ, μετά από απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή, και τουλάχιστον 15 μαθητές για τις κατηγορίες Η έως ΙΒ, πάλι με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή.

Η μοναδική εξαίρεση που προβλέπεται είναι σε απομονωμένα Γενικά Λύκεια της νησιωτικής και ηπειρωτικής χώρας, όπου οι σχολικές μονάδες ανήκουν στις κατηγορίες Η έως ΙΒ και στα οποία η μετακίνηση των μαθητών είναι αντικειμενικά αδύνατη, όπου μπορεί να εγκριθεί η δημιουργία τμήματος Ομάδας Προσανατολισμού, ανεξάρτητα από τον αριθμό των μαθητών που φοιτούν, μετά από πλήρως αιτιολογημένη εισήγηση του Διευθυντή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης υπό την προϋπόθεση ότι υπηρετούν στα σχολεία αυτά ειδικότητες εκπαιδευτικών που μπορούν να καλύψουν τη διδασκαλία των γνωστικών αντικειμένων.

Πρόκειται για απόφαση – έκτρωμα δύο εβδομάδες πριν τις βουλευτικές εκλογές. Πρακτικά, λύνει τα χέρια για τον επόμενο Υπουργό Παιδείας, οποιαδήποτε κυβέρνηση κι αν προκύψει, ώστε να προχωρήσει σε περικοπές εκατοντάδων τμημάτων σε όλη τη χώρα.

Ουσιαστικά κανένα Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις δεν μπορεί να συγκροτήσει τμήμα Ομάδας Προσανατολισμού, ενώ σε μικρούς νομούς και ιδιαίτερα νησιωτικούς, με το ζόρι θα λειτουργεί τμήμα για όλες τις Ομάδες Προσανατολισμού σε ένα, το πολύ δύο σχολεία. Ακόμα όμως και στα μεγάλα αστικά κέντρα θα υπάρχει μετακίνηση μαθητών από σχολείο σε σχολείο στο πλαίσιο του Δήμου. Το κλείσιμο των τμημάτων θα οδηγήσει στη μετακίνηση και την ταλαιπωρία χιλιάδων μαθητών σε όλη την Ελλάδα, στην αναγκαστική επιλογή Ομάδας Προσανατολισμού, ανεξάρτητα από τη θέληση του μαθητή, επειδή θα δυσκολεύεται να μετακινηθεί σε μεγάλες αποστάσεις εντός νομού, στη μετακίνηση μόνιμων συναδέλφων σε τρία και τέσσερα σχολεία προκειμένου να συμπληρώσουν ωράριο αλλά και την απόλυση χιλιάδων αναπληρωτών, αφού θα χαθούν χιλιάδες ώρες πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων σε όλη τη χώρα. 

Αυτή η απόφαση δεν είναι αιφνιδιαστική ούτε πρόκειται για αστοχία του Υπουργείου. Είναι σχεδιασμένη εδώ και δύο χρόνια με την αναμοριοδότηση των σχολείων, τη συγκρότηση ομάδων σχολείων που προβλέπεται από το «Νέο Λύκειο» ώστε το τμήμα Ομάδας Προσανατολισμού να λειτουργεί στην Ομάδα Σχολείων και όχι σε καθένα ξεχωριστά, την απελευθέρωση των αναθέσεων.

Καλούμε τα σωματεία, τις ΕΛΜΕ, Συλλόγους Γονέων και τα Μαθητικά Συμβούλια σε εγρήγορση ώστε το Υπουργείο να πάρει πίσω την απόφαση-έκτρωμα:

Απαιτούμε εδώ και τώρα:

  • 20 μαθητές ανά τάξη
  • 15 μαθητές στα τμήματα Ομάδας Προσανατολισμού – 10 στα εργαστήρια 
  • Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων προσανατολισμού ανεξάρτητα από τον συνολικό αριθμό των τμημάτων που λειτουργούν σε κάθε σχολείο.
  • Όχι άλλα εμπόδια στους μαθητές των λαϊκών οικογενειών, στην επιλογή της σχολής που θέλουν να σπουδάσουν. 

Σχετικά με την συνυπηρέτηση συζύγων εκπαιδευτικών.

Όπως είναι γνωστό, στις περιπτώσεις κατά τις οποίες σύζυγοι ασκούν επαγγέλματα που συνεπάγονται την αναγκαιότητα συχνών αλλαγών στον τόπο εργασίας (λόγω μετάθεσης, τοποθέτησης, κλπ), η εξασφάλιση της συνυπηρέτησης  καθίσταται απαραίτητη τόσο για την προστασία της οικογένειας, όσο και για λόγους οικονομικούς, κοινωνικούς και ψυχολογικούς. Η συντήρηση δύο, ή και τριών σπιτιών (σπουδάζοντα τέκνα, κλπ), αποτελεί δυσβάσταχτη οικονομική συνθήκη, με την οποία ωστόσο έρχεται αντιμέτωπος ένας υπερβολικά μεγάλος αριθμός εργαζομένων κάθε χρόνο. Ο κλάδος των εκπαιδευτικών είναι ένας από τους κλάδους που αναμφίβολα πλήττονται περισσότερο από αυτή την πολύ δυσάρεστη πραγματικότητα.    

Μια διευκόλυνση που παρέχεται στους συναδέλφους που την έχουν ανάγκη, η είναι η απόσπαση. Ωστόσο, σύμφωνα και με την Εγκύκλιο Αποσπάσεων 2019-2020, αποσπώνται κατά προτεραιότητα από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, όσοι:

«α) Ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης, β) Είναι σύζυγοι στρατιωτικών, προσωπικού της Ελληνικής Αστυνομίας, του Πυροσβεστικού και Λιμενικού Σώματος-Ελληνικής Ακτοφυλακής, της ΕΥΠ κλπ, καθώς και θρησκευτικών λειτουργών της Ανατολικής Ορθοδόξου Εκκλησίας της Ελλάδος (ιερέων και διακόνων) που υπηρετούν ως διδάσκαλοι ή καθηγητές οποιασδήποτε βαθμίδας και με οποιοδήποτε γνωστικό αντικείμενο στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση, γ) Είναι εκλεγμένοι περιφερειακοί σύμβουλοι, δήμαρχοι, δημοτικοί σύμβουλοι, πρόεδροι και μέλη των δημοτικών και τοπικών κοινοτήτων ή εκπρόσωποι τοπικών κοινοτήτων, δ) Είναι σύζυγοι δικαστικών λειτουργών, ε) Είναι σύζυγοι μελών ΔΕΠ και ΕΔΙΠ, στ) Είναι σύζυγοι ιατρικού προσωπικού του ΕΣΥ, που υπηρετούν σε περιοχές που εντάσσονται στη Γ’ Ζώνη, και στις περιοχές που χαρακτηρίζονται άγονες και προβληματικές.»

Παρατηρούμε ότι μέχρι σήμερα η νομοθεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν προβλέπει τη συνυπηρέτηση συζύγων εκπαιδευτικών κατά προτεραιότητα όλων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ. Είναι προφανές, ότι η παραπάνω εγκύκλιος αποτελεί κατάφορη αδικία για τους εκπαιδευτικούς.     

Τίθενται εύλογα τα παρακάτω ερωτήματα:

  • Πώς προστατεύεται ο θεσμός της οικογένειας των εκπαιδευτικών που αναγκάζονται να υπηρετούν   για χρόνια σε διαφορετικές μεταξύ τους περιοχές σε όλη την επικράτεια;
  • Πώς προστατεύονται οι χιλιάδες κάθε χρόνο μετακινούμενοι αναπληρωτές που – δεδομένων των συνθηκών – αποτρέπονται από τη δημιουργία οικογένειας;
  • Πώς προστατεύονται όλοι εκείνοι οι εκπαιδευτικοί που, με γνώμονα τη διατήρηση της οικογενειακής ενότητας, εξαναγκάζονται να διανύουν καθημερινά τεράστιες χιλιομετρικές αποστάσεις από και προς τον τόπο εργασίας, μετακινούμενοι  με προσωπικό οικονομικό κόστος και σε αρκετές περιπτώσεις δυστυχώς με κόστος την ίδια τους τη ζωή;

Για όλους αυτούς τους λόγους ζητάμε να αποσπώνται οι σύζυγοι εκπαιδευτικών στο ΠΥΣΔΕ του/της συζύγου κατά προτεραιότητα όλων και συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους. Καλούμε την ΟΛΜΕ να πάρει θέση και να υποστηρίξει δυναμικά το δίκαιο αίτημα χιλιάδων εκπαιδευτικών!

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ ΠΟΥ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΗΚΕ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗ ΜΟΡΦΩΣΗ

Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου καταδικάζει απερίφραστα την κατάθεση αγωγής απ’ το Σύλλογο Γονέων του Δημοτικού Σχολείου Άνω Βαθέως σε συναδέλφισσα δασκάλα, επειδή έπραξε το αυτονόητο, δηλαδή υπερασπίστηκε την φοίτηση των προσφυγόπουλων στο σχολείο της και μίλησε στους μαθητές της για την προσφυγιά. Eίναι για μας ξεκάθαρο, ότι ο ρόλος μας ως εκπαιδευτικοί είναι να διαπαιδαγωγούμε τους μαθητές μας έτσι ώστε πάνω απ’ όλα ν’ αγαπούν τους ανθρώπους, να τους διδάξουμε τις αξίες της αλληλεγγύης και της συλλογικότητας. Θα πρέπει να παλεύουμε για ένα σχολείο που θα μορφώνει όλα ανεξαιρέτως τα παιδιά και να εντείνουμε την πάλη για έναν κόσμο δίκαιο και ειρηνικό.

Ενέργειες όπως αυτή του Συλλόγου Γονέων Άνω Βαθέος δεν πρέπει και δε μπορούν να βρίσκουν την παραμικρή ανοχή τόσο από την εκπαιδευτική κοινότητα όσο και από το σύνολο της κοινωνίας. Η κατάθεση της αγωγής από τον εν λόγω Σύλλογο δεν ήρθε βέβαια ως κεραυνός εν αιθρία. Αποτελεί συνέχεια των αντιδράσεων Συλλόγων ή και μεμονωμένων γονέων για την ένταξη των προσφυγόπουλων στην εκπαίδευση, που μέχρι τώρα έχουν εκφραστεί με διάφορους τρόπους, όπως η αποχή από τα μαθήματα και οι λεκτικές επιθέσεις και προπηλακισμοί σε γονείς και εκπαιδευτικούς με διαφορετική άποψη απ’ τη δικιά τους. Τώρα, η διαφορετική αυτή άποψη αλληλεγγύης και στήριξης στα παιδιά που ήρθαν μέσα από πολέμους και κακουχίες για μια καλύτερη ζωή και βρέθηκαν κλεισμένα σε φυλακές και σε άθλιες συνθήκες διαβίωσης, σέρνεται και στα δικαστήρια!

Απέναντι σε τέτοιες πρακτικές κανένας δεν πρέπει να βρίσκεται μόνος του. Δηλώνουμε ότι υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα κάθε παιδιού να μορφωθεί και πόσο μάλλον των παιδιών θυμάτων των ιμπεριαλιστικών πολέμων.

  • Ζητάμε να αποσυρθεί εδώ και τώρα η αγωγή!
  • Καλούμε όλα τα σωματεία και τους φορείς στη Σάμο καθώς και τα εκπαιδευτικά σωματεία όλης της χώρας να στηρίξουν και την ίδια και το αίτημα απόσυρσης της αγωγής.
  • Ζητούμε από το Υπουργείο Παιδείας και όλους τους αρμόδιους φορείς να πάρουν θέση και να υπερασπιστούν όλους τους εκπαιδευτικούς που στοχοποιούνται ή διώκονται επειδή υπερασπίζονται τα δικαιώματα όλων των παιδιών στην εκπαίδευση.
  • Βρισκόμαστε στο πλευρό της συναδέλφισσάς μας, όπως και κάθε άλλου συναδέλφου που μπορεί να βρεθεί στη θέση της και καλούμε το ίδιο να πράξουν η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ με συνδικαλιστική, νομική και οικονομική κάλυψη!

Σταματήστε τη συρρίκνωση του Μουσικού Σχολείου Μυτιλήνης!

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου καλεί τα μέλη του να υπογράψουν στο σύνδεσμο https://secure.avaaz.org/el/community_petitions/_Stamatiste_ti_syrriknosi_toy_Moysikoy_Sholeioy_Mytilinis/ το ψήφισμα ενάντια στη συρρίκνωση του Μουσικού Γυμνασίου Μυτιλήνης. Στηρίζουμε τον αγώνα των εκπαιδευτικών, μαθητών και γονιών του Μουσικού Σχολείου που αποτελεί και αγώνα γενικότερα για μόρφωση, δουλειά και ζωή με δικαιώματα και αξιοπρέπεια.Απαιτούμε:

  • Κανένας μαθητής να μην μείνει έξω από το Μουσικό Σχολείο.
  • Να ικανοποιηθούν όλες οι αιτήσεις εγγραφής ανάλογα με τις επιλογές των μαθητών.
  • Να μην κλείσει κανένα τμήμα στο Μουσικό Σχολείο.
  • Να δεσμευτεί το Υπουργείο για την άμεση λύση προβλημάτων που σχετίζονται με τη λειτουργία και τη στέγαση του Μουσικού Σχολείου.

Σχετικά με τα έγγραφα απόλυσης των αναπληρωτών.

Η παραλαβή των εγγράφων απόλυσης στο τέλος της σχολικής χρονιάς αποτελεί χρόνιο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές συνάδελφοι τόσο της Λήμνου όσο και του Αγίου Ευστρατίου. 

Όπως είναι γνωστό, η άμεση παραλαβή των εγγράφων απόλυσης είναι αναγκαία για την έγκαιρη έναρξη των διαδικασιών έκδοσης του επιδόματος ανεργίας των συναδέλφων. Όμως, λόγω της λήξης του συμβολαίου ενοικίασης των κατοικιών τους στις 30 Ιουνίου και της πίεσης των ιδιοκτητών για άμεση αποχώρηση (λόγω τουριστικής χρήσης των καταλυμάτων) οι συνάδελφοι είναι αναγκασμένοι να ξεσπιτώνονται. Προκειμένου, όμως, να παραλάβουν τα έγγραφά τους την επόμενη ημέρα, υποχρεώνονται να παραμένουν στα νησιά, πληρώνοντας έτσι αχρείαστα και διόλου αμελητέα έξοδα διαμονής και διατροφής. Επιπλέον, η αναχώρησή τους για τον τόπο καταγωγής τους αναγκαστικά αναβάλλεται για μετά την 1η Ιουλίου, στερώντας τους έτσι τη δυνατότητα να κάνουν χρήση της έκπτωσης  που έχουν καθορίσει οι ναυτιλιακές εταιρείες για τους εκπαιδευτικούς, καθώς αυτή λήγει την 1η Ιουλίου.

Χωρίς να παραγνωρίζουμε τόσο την υποστελέχωση όσο και το φόρτο εργασίας της Διεύθυνσης, παρακαλούμε για την άμεση αποστολή των εγγράφων απόλυσης των αναπληρωτών συναδέλφων στη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους με ταχυμεταφορά, όπως γίνεται στις περισσότερες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ή την αποστολή τους με ηλεκτρονικό τρόπο, όπως προτείνει και η ΟΛΜΕ, ώστε να αποφευχθούν οι παραπάνω επιβαρύνσεις, αλλά και να έχουν έγκαιρα στα χέρια τους οι συνάδελφοι τα έγγραφα απόλυσής τους. 

Ψήφισμα συμπαράστασης στους μαθητές του Εσπερινού Λυκείου Χανίων.

Τέσσερις εργαζόμενοι μαθητές «κόπηκαν» στις Πανελλήνιες εξετάσεις από την εργοδοσία!! 

Άμεσα να παρέμβει το Υπουργείο για να μην χάσουν οι μαθητές το δικαίωμα στις σπουδές!

Τέσσερις από τους έξι μαθητές του Εσπερινού Λυκείου Χανίων έχασαν το δικαίωμα να δώσουν Πανελλήνιες Εξετάσεις καθώς, η εργοδοσία δεν τους επέτρεψε ούτε καν να αλλάξουν βάρδια, όπως και οι ίδιοι είχαν ζητήσει, ώστε να μπορούν να συμμετέχουν στις Πανελλήνιες εξετάσεις. Μάλιστα η διευθύντρια του σχολείο που ενημέρωσε για το απαράδεκτο αυτό γεγονός ανέφερε ότι είχε προτείνει να επικοινωνήσει το σχολείο με τους εργοδότες, αλλά οι μαθητές αρνήθηκαν κάτι τέτοιο, «φοβούμενοι μη χάσουν τη δουλειά τους ή τα αρνητικά σχόλια από τους συναδέλφους τους». 

Η ανάλγητη στάση των εργοδοτών, διευκολύνεται και από το γεγονός ότι δεν υπάρχει κανένα θεσμικό πλαίσιο, που να υποστηρίζει το δικαίωμα αυτό για τους εργαζόμενους μαθητές, παρόλο που τα σωματεία των εκπαιδευτικών έχουν διεκδικήσει να υπάρξει μια νομική κατοχύρωση για τους μαθητές από όλες τις κυβερνήσεις, χωρίς να έχει υπάρξει καμία θετική ανταπόκριση. 

Στα προβλήματα αυτά που αντιμετωπίζουν οι μαθητές των Εσπερινών σχολείων που είναι εργαζόμενοι μαθητές που συχνά αντιμετωπίζουν μεγάλα οικονομικά προβλήματα, προστίθενται οι συνέπειες της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης που βάζει εμπόδια στις εγγραφές των μαθητών (χαρτιά Εργάνης), που κλείνει ή συγχωνεύει τμήματα.  

Τα σωματεία, οι μαζικοί φορείς δεν πρέπει να επιτρέψουν οι μαθητές αυτοί να χάσουν το δικαίωμα να κυνηγήσουν τα όνειρα τους. Άμεσα πρέπει να γίνει παρέμβαση από την πολιτεία, και οι μαθητές αυτοί να έχουν το δικαίωμα συμμετοχής στις πανελλήνιες εξετάσεις του Σεπτεμβρίου, που προβλέπονται για μαθητές που είχαν σοβαρό κώλυμα για να δώσουν Πανελλήνιες.


ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΤΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ 
ΤΟΥ 19ου ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Λήμνου-Αγίου Ευστρατίου, λαμβάνοντας υπόψη τις πρόσφατες πολιτικές εξελίξεις και την ανακοίνωση για τη διεξαγωγή Βουλευτικών Εκλογών στις 7 Ιούλη, θεωρεί επιβεβλημένη την αναβολή του 19ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ και τον προγραμματισμό του από το ΔΣ της ΟΛΜΕ για τις αρχές Σεπτεμβρίου. 

Η διεξαγωγή του συνεδρίου (29/6 με 2/7/2019), λίγες μόνο μέρες πριν τις Βουλευτικές Εκλογές, θα υπονομεύσει την ανάγκη ουσιαστικής συζήτησης για τα προβλήματα – αιτήματα και την οργάνωση της αγωνιστικής μας δράσης για τα επόμενα δύο χρόνια.

Ο κλάδος μας έχει ανάγκη από ένα συνέδριο επίκαιρο που θα αποτελέσει εργαλείο αποφάσεων με βάση τα πραγματικά δεδομένα και προβλήματα της επόμενης μέρας. Ένα Συνέδριο που θα δώσει ώθηση στους αγώνες και τη συμμετοχή των συναδέλφων στη συνδικαλιστική δράση.

Καλούμε το ΔΣ της ΟΛΜΕ να προχωρήσει στην αναβολή του συνεδρίου, ορίζοντας νέα ημερομηνία στις αρχές Σεπτεμβρίου.

Aδικίες στην εγκύκλιο κατάταξης εκπαιδευτικών ΕΑΕ (3ΕΑ/2019).

Είναι γνωστό ότι με τον Νόμο 3794/2009 οι απόφοιτοι του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας μπορούν να ενταχθούν στον κλάδο ΠΕ 78 (Κοινωνικών Επιστημών – πρώην ΠΕ 10 του νόμου 1566/1985).  Μέχρι τώρα, οι κύριες κατευθύνσεις που ακολουθούσαν οι απόφοιτοι του συγκεκριμένου Τμήματος ήταν: α) η ένταξη στον κλάδο ΠΕ 71 (Δάσκαλοι Ειδικής Αγωγής, β) η ένταξη στον κλάδο ΠΕ 72 (Εκπαιδευτές Ενηλίκων), συγκεντρώνοντας την ανάλογη προϋπηρεσία. 

Με τον Νόμο 4589/2019 δίνεται η δυνατότητα μεταφοράς προϋπηρεσίας από κλάδο σε κλάδο. Έτσι, μπορεί κανείς να μεταφέρει στον κλάδο ΠΕ78 την προϋπηρεσία που απέκτησε εργαζόμενος ως ΠΕ 71. Κάτι τέτοιο θα μπορούσε  να οδηγήσει ολόκληρο τον ήδη υφιστάμενο κλάδο των ΠΕ78 σε εξοστρακισμό από οποιαδήποτε δομή εκπαίδευσης, γενική ή ειδική, δεδομένου του πλήθους των αποφοίτων ΠΕ71 του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και των μορίων προϋπηρεσίας που διαθέτουν.

Μια τέτοια εξέλιξη συνιστά τεράστια αδικία. 

Επιπλέον, βάζει ένα ακόμα λιθαράκι:

α) στην απαξίωση των πανεπιστημιακών πτυχίων, 

β) στο απαράδεκτο φαινόμενο οι εκπαιδευτικοί να διδάσκουν μαθήματα, άσχετα με το επιστημονικό τους αντικείμενο και μάλιστα διαφορετικής βαθμίδος. Φαινόμενο που, ούτως ή άλλως, έχει καθιερώσει η αντιεκπαιδευτική πολιτική όλων των μέχρι τώρα κυβερνήσεων, μέσω της επέκτασης των Β’ και Γ ‘ αναθέσεων, της αυθαίρετης και σε πολλές περιπτώσεις αντιεπιστημονικής ενοποίησης κλάδων/ειδικοτήτων, της δυνατότητας εκπαιδευτικοί γενικής εκπαίδευσης να διδάσκουν στην ειδική αγωγή χωρίς εξειδίκευση (νόμος Φίλη) κλπ, 

γ) στην καλλιέργεια του «διαίρει και βασίλευε» ανάμεσα σε κλάδους και ειδικότητες, στην ανθρωποφαγία, πλευρά και αυτή του νόμου 4589/2019, με το ατελείωτο κυνήγι δεξιοτήτων-πιστοποιήσεων επί πληρωμή από ιδιωτικά και δημόσια ιδρύματα και την καθιέρωση του προσοντολογίου.

Ζητούμε να ληφθούν άμεσα μέτρα για την άρση της παραπάνω αδικίας.

Καταγγελία για την κοροϊδία στο θέμα της μελέτης του Γυμνασίου της Μύρινας.

Την Παρασκευή 12 Απριλίου, τα σωματεία των εκπαιδευτικών, στα πλαίσια της απεργίας για το νέο Λύκειο, έκαναν παράσταση προς το Δήμαρχο επαναφέροντας για πολλοστή φορά το θέμα της αποκατάστασης του κτηρίου του Γυμνασίου Μύρινας. Κατά τη διάρκεια της παράστασης ζήτησαν να δουν τη μελέτη για το Γυμνάσιο Μύρινας και σε ποιο στάδιο βρίσκεται. Ο Δήμαρχος δέχτηκε το αίτημα με την προϋπόθεση ότι θα έχουν μαζί τους και ένα μηχανικό.

Το αίτημα επαναλήφθηκε από τους εκπροσώπους των σωματείων των εκπαιδευτικών και κατά τη διάρκεια της κινητοποίησης του Συλλόγου Γονέων του Γυμνασίου Μύρινας την Τετάρτη 17 Απριλίου στο Δημαρχείο, αφού διαβεβαίωσαν το Δήμαρχο ότι έχουν και το μηχανικό που ζήτησε. Η απάντηση ήταν ότι θα δουν τη μελέτη σε έντυπη μορφή σε λίγες ημέρες.

Όμως, από τις 12 Απριλίου που διατυπώθηκε το αίτημα για πρώτη φορά μέχρι σήμερα, 17 Μαΐου, δηλαδή πάνω από ένα μήνα μετά, μελέτη δεν έχουμε δει!

Καταγγέλλουμε στους εκπαιδευτικούς και τους γονείς του Γυμνασίου Μύρινας, το Δήμαρχο και τη Δημοτική Αρχή για τη συνεχιζόμενη κοροϊδία  στο θέμα της αποκατάστασης του κτηρίου του Γυμνασίου Μύρινας.

Η συνολική εξέλιξη της υπόθεσης εγείρει αμφιβολίες κατά πόσο υπάρχει αυτή η μελέτη!

Σε κάθε περίπτωση δηλώνουμε αποφασισμένοι να συνεχίσουμε τον αγώνα για την αποκατάσταση του κτηρίου του Γυμνασίου Μύρινας.

Σχετικά με τους εμπλεκόμενους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Το χρονικό αυτό διάστημα συγκροτούνται οι Λυκειακές Επιτροπές στα εξεταστικά κέντρα για τη διενέργεια των Πανελλαδικών εξετάσεων της Γ΄ Λυκείου, καθώς επίσης ορίζονται και οι επιτηρητές. Ως ΔΣ της ΕΛΜΕ Λήμνου & Αγίου Ευστρατίου θεωρούμε πως η εύρυθμη λειτουργία των Λυκειακών Επιτροπών προϋποθέτει τη στελέχωσή τους από ικανό αριθμό εκπαιδευτικών με την απαιτούμενη εμπειρία, ενώ εξίσου σημαντικός είναι και ο ρόλος των επιτηρητών. Ως εκ τούτου, με γνώμονα την απρόσκοπτη διενέργεια των Πανελλαδικών εξετάσεων, αλλά και την ισότιμη αντιμετώπιση όλων των συναδέλφων, χωρίς καμιά διάκριση, προτείνουμε:

  • Η δυνατότητα συμμετοχής στις Λυκειακές Επιτροπές να είναι ανοικτή και απολύτως διαφανής για όλους τους εκπαιδευτικούς, με έγκαιρη ενημέρωση όλων και επάρκεια χρόνου για την κατάθεση αιτήσεων. Αν ο αριθμός των αιτήσεων είναι μεγαλύτερος από τις θέσεις, τότε να γίνεται κλήρωση.
  • Σε ό, τι αφορά στις επιτηρήσεις, να συμμετέχουν όλοι οι συνάδελφοι, εκτός όσων αντιμετωπίζουν σοβαρό κώλυμα. Έτσι εξασφαλίζεται μικρότερος φόρτος για κάθε συνάδελφο, με αποτέλεσμα την πιο εύρυθμη διενέργεια των εξετάσεων.
  • Τέλος, να εναλλάσσονται κάθε χρονιά οι συνάδελφοι που ορίζονται ως μέλη επιτροπών ή επιτηρητές, για προφανείς λόγους ηθικής τάξης και δεοντολογίας.