ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΟΙΧΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΛΗΜΝΟΥ ΚΑΙ ΑΓΙΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ.

Συνάδελφοι και συναδέλφισσες, 

Η κυβέρνηση της ΝΔ τις τελευταίες μέρες, όπως και όλο το προηγούμενο διάστημα, προσπαθεί να παρουσιάσει μία πλαστή εικόνα κανονικότητας σε σχέση με το άνοιγμα των σχολείων, μέσα μάλιστα στην περίοδο της πανδημίας με τον αριθμό των κρουσμάτων να αυξάνεται μέρα με τη μέρα. Η πραγματικότητα όμως, είναι πεισματάρα και οι πραγματικοί αριθμοί (κι όχι οι μέσοι όροι) λένε την κυνική αλήθεια. 70 δις για την ενίσχυση των μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων από τη μία, φροντίδα να διασφαλιστούν 4 δις για το ταμείο του ΝΑΤΟ κατ’ έτος, και ούτε ένα ευρώ για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων από την άλλη. Πώς θα διασφαλιστεί ο αριθμός των 15 μαθητών ανά τμήμα που συστήνουν οι επιστήμονες (τη στιγμή που στην Αττική το 77% των τμημάτων έχουν πάνω από 24 μαθητές), με μόλις 21.065 προσλήψεις αναπληρωτών που δε φτάνουν ούτε για «ζήτω», ώστε να δουλέψουν τα σχολεία. Αυτές οι προσλήψεις δεν έφταναν για να καλύψουν τις ανάγκες προ κορωνοϊού, πόσο μάλλον τώρα.

Εδώ και τώρα μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, καμία τάξη πάνω από 15 μαθητές – νέες σχολικές αίθουσες – μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών

Από το τέλος της προηγούμενης σχολικής χρονιάς τα εκπαιδευτικά σωματεία μαζί με τις ενώσεις γονέων και τους μαθητές με μαζικές, μαχητικές διαδηλώσεις και κινητοποιήσεις έχουν αναδείξει τα συγκεκριμένα αιτήματά τους σε σχέση με την εξεύρεση σχολικών αιθουσών, την πρόσληψη μόνιμων εκπαιδευτικών και προσωπικού καθαριότητας, ώστε τα σχολεία να ανοίξουν με ασφάλεια και οι μαθητές να βρίσκονται στο φυσικό τους περιβάλλον. 

Η απάντηση της κυβέρνησης ήταν να στριμώχνει μαθητές σε κοντέινερ, να ψηφίζει την αύξηση του αριθμού των μαθητών μέχρι και τους 25 ανά τμήμα, μια μάσκα, ένα παγουρίνο και μπόλικη ατομική ευθύνη, υπό την απειλή μάλιστα της τιμωρίας των μαθητών, διαμορφώνοντας προϋποθέσεις για ακόμα πιο επικίνδυνο συγχρωτισμό στα σχολεία, τη χρονιά που ξεκινάει.

Η κυβέρνηση, έστω και τώρα, έχει ευθύνη να πάρει όλα τα αναγκαία μέτρα που προτείνουν γονείς και εκπαιδευτικοί, να εξασφαλίσει την ασφαλή και ουσιαστική λειτουργία της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

           Οι κουτσουρεμένες προσλήψεις αναπληρωτών, που γίνονται με το νόμο-σφαγείο 4589/19, καλύπτουν κάτι παραπάνω από τις μισές θέσεις που είχαν καλυφθεί την περσινή χρονιά από αναπληρωτές. Σε μια χρονιά μάλιστα που τα κενά είναι πολύ περισσότερα από πέρσι, αν λάβουμε υπόψη και τις 3.500 περίπου συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών. Η υλοποίηση του νόμου Γαβρόγλου κατά γράμμα από τη Νέα Δημοκρατία εντείνει την ανασφάλεια για τη δουλειά, το συνεχές κυνήγι προσόντων, τις τεράστιες ανακατατάξεις, και την πολυκατηγοριοποίηση. Οδηγεί χιλιάδες συναδέλφους στην ανεργία λόγω παράβολου και άλλων τεχνικών ζητημάτων. Επιπλέον, καταργούνται ολοκληρωτικά τα κοινωνικά κριτήρια στις τοποθετήσεις των συμβασιούχων κάτι που συνιστά επίθεση σε κατακτημένα δικαιώματα των εργαζομένων. Η επιλογή όλων των κυβερνήσεων, διαχρονικά, να διατηρούν χιλιάδες συναδέλφους στην ομηρεία της αναπλήρωσης είναι βολική για το κράτος μια και μπορεί να έχει χιλιάδες εργαζομένους λάστιχο, να προσλαμβάνει όσους θέλει, όποτε θέλει, με όποιους όρους θέλει. 

Πιστό στις επιταγές του ΟΟΣΑ και των κατευθύνσεων της ΕΕ το Υπουργείο «πιάνει το νήμα» από εκεί που το άφησε η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ και «βάζει το λιθαράκι του», ώστε τα σχολεία να προσαρμοστούν όλο και περισσότερο στις επιδιώξεις των επιχειρηματικών ομίλων και της πολιτικής των περικοπών.

Η κυβέρνηση σε συνθήκες πανδημίας και εγκλεισμού, προχώρησε στην ψήφιση του απαράδεκτου πολυνοµοσχεδίου, ν. 4692/2020. Ενίσχυσε το θεσμικό πλαίσιο του ΣΥΡΙΖΑ για την αξιολόγηση σε ακόμα πιο αντιδραστική κατεύθυνση, που οδηγεί στην ταξική πολυκατηγοριοποίηση των σχολείων, στην ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων των συναδέλφων, στη λειτουργία του σχολείου µε ιδιωτικοοικονοµικά κριτήρια και προοπτικά στο κλείσιμο σχολικών μονάδων. Η πείρα από όλες τις χώρες της ΕΕ, που έχει εφαρμοστεί, είναι αποκαλυπτική. 

Μέσα από το ν. 4692/2020 προσαρμόζει ακόμα περισσότερο το περιεχόμενο του σχολείου στη λογική της απόκτησης εφήμερων δεξιοτήτων, επιφανειακής προσέγγισης βασικών αντικειμένων, όπως η Γλώσσα, τα Μαθηματικά, οι Φυσικές Επιστήμες, χτυπά το ενιαίο του αναλυτικού προγράμματος. 

Όχι μόνο διατηρεί τον νόμο Γαβρόγλου για το Λύκειο αλλά, πάνω σε αυτόν, προσθέτει την Τράπεζα Θεμάτων, ενισχύοντας τον εξετασιοκεντρικό του χαρακτήρα, προετοιμάζει το έδαφος για πανελλαδικού τύπου εξετάσεις σε κάθε τάξη του Λυκείου, που θα οδηγούν στο εθνικό απολυτήριο και θα παίζει ρόλο στην διαδικασία εισαγωγής στα Πανεπιστήμια. 

Ετοιμάζεται να φέρει νομοσχέδιο για την επαγγελματική εκπαίδευση, ανταποκρινόμενη στις απαιτήσεις των επιχειρηματικών ομίλων, για μαζικότερη και πιο πρόωρη στροφή στην κατάρτιση, λιγότερη γενική παιδεία, μεγαλύτερη «διαβάθμιση» προσόντων, ατέλειωτο κυνήγι πιστοποιήσεων, μεγαλύτερη συμμετοχή των επιχειρήσεων στα προγράμματα κατάρτισης, πιο άφθονη πάμφθηνη εργασία μέσω της μαθητείας κλπ. Πρόκειται, για βασικό μέτωπο επίθεσης στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, που πρέπει να απαντηθεί ανάλογα.

Όλα τα παραπάνω αποτελούν αναγκαίες για το κεφάλαιο προσαρμογές στην εκπαίδευση. Μαζί με εκείνες στα εργασιακά, συνταξιοδοτικά (βλέπε πόρισμα Πισσαρίδη), τις αναδιαρθώσεις σε υγεία – πρόνοια και αλλού συνιστούν προσπάθεια να βγει το κεφάλαιο από την κρίση, στην οποία βολοδέρνει, ρίχνοντας τα βάρη της στις πλάτες του λαού, για μια ακόμη φορά. Η κρίση δεν είναι προϊόν του κορονοϊού, όπως δεν ήταν παλιότερα του «καζινοκαπιταλισμού», αλλά είναι αποτέλεσμα των αντιθέσεων του καπιταλιστικού συστήματος. Από τη μία οι δυνατότητες τις σύγχρονης εποχής για μια ζωή με κάλυψη των πραγματικών αναγκών για όλους κι από την άλλη η επιδίωξη του κέρδους για τους λίγους, οι πόλεμοι κι ο διαγκωνισμός για το ξαναμοίρασμα των αγορών με το αίμα των λαών.

Η κατάσταση, βέβαια, δεν είναι «κεραυνός εν αιθρία». Είναι αποτέλεσμα της πολιτικής όλων διαχρονικά των κυβερνήσεων, μεταξύ αυτών και της προηγούμενης κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ, που εφάρμοσε την συνέχεια του κράτους στα κενά στα σχολεία, στην υποχρηματοδότηση της Εκπαίδευσης και την αδιοριστία χιλιάδων εκπαιδευτικών. 

Για τα ίδια ακριβώς συμφέροντα προωθούνται επικίνδυνες εξελίξεις και στην περιοχή μας την Ανατολική Μεσόγειο, με την κυβέρνηση να καλεί το λύκο το ΝΑΤΟ και την ΕΕ, οργανισμούς που έχουν προωθήσει δεκάδες συρράξεις σε όλη την υφήλιο, να φυλάνε την ειρήνη και την ευημερία των λαών της περιοχής. 

Τώρα είναι η ώρα εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές να διεκδικήσουμε αποφασιστικά τους όρους και τις προϋποθέσεις ανοίγματος των σχολείων. Να αναλάβει η κυβέρνηση τις ευθύνες της.

Οι πρόσφατες παρεμβάσεις και οι μαζικές κινητοποιήσεις των σωματείων εκπαιδευτικών και γονέων έφεραν τα πρώτα εμπόδια στην πρόθεση της κυβέρνησης να ξεθεμελιώσει την παράλληλη στήριξη και έδωσαν μια ηχηρή απάντηση στην προσπάθεια της αστυνομίας (εκτελώντας φυσικά «άνωθεν» εντολές) να περιορίσει την κινητοποίηση των διαδηλώσεων! Οι οργανωμένες αντιδράσεις ήταν και αυτές που το προηγούμενο διάστημα έβαλαν φρένο στα σχέδια της κυβέρνησης για την τηλεκπαίδευση. 

Αυτός είναι ο δρόμος που άνοιξαν δεκάδες σωματεία σε όλη την Ελλάδα κόντρα σε συμβιβασμένες πλειοψηφίες που μέχρι και την τελευταία στιγμή έκαναν ενδοσκόπηση για το αν έπρεπε να στηρίξουν τις κινητοποιήσεις των σωματείων που αποτελούν τα οργανικά τους μέλη. Αυτός είναι και ο δρόμος των αποφάσεων δεκάδων σωματείων ενάντια στην ενδεχομένη εφαρμογή της αξιολόγησης, στην κατεύθυνση της κατηγοριοποίησης και εμπορευματοποίησης των σχολείων. 

Η πραγματική μας δύναμη βρίσκεται στην συσπείρωση στα πρωτοβάθμια σωματεία, στην κοινή δράση με τα σωματεία των εργαζόμενων σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, με τα σωματεία των καθαριστριών, με τους συλλόγους και τις ενώσεις γονέων και τους μαθητές μας. Γιατί το δικαίωμα στη μόρφωση και τη δουλειά είναι υπόθεση όλου του λαού. 

Διεκδικούμε εδώ και τώρα το Υπουργείο Παιδείας:

  • Επισκευή σχολείων-εξασφάλιση κατάλληλων χώρων, ώστε να διασφαλίζονται οι απαραίτητες αποστάσεις σε κάθε τάξη και η αποφασιστική μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, ώστε κανένα τμήμα να μην έχει πάνω από 15 μαθητές. Άμεση αξιοποίηση σχολείων που έκλεισαν τα προηγούμενα χρόνια και άλλων κρατικών υποδομών, ή ακόμα και ιδιωτικών, που πληρούν τις προϋποθέσεις. Άμεση εκπόνηση κεντρικού πανελλαδικού σχεδίου για νέα σχολικά κτίρια που να καλύπτουν τις ανάγκες για σχολική στέγη.
  • Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό, ώστε να προσληφθεί ο απαραίτητος αριθμός εκπαιδευτικών, που να ικανοποιεί την παραπάνω συνθήκη για περισσότερα τμήματα με λιγότερους μαθητές.
  • Πρόσληψη όλων των αναπληρωτών σε μία φάση, στα τέλη Αυγούστου. Κανένας συνάδελφος να μην αποκλειστεί από τους πίνακες. Να λυθεί άμεσα, με πολιτική απόφαση, το ζήτημα του παραβόλου και να ενταχθούν όλοι οι συνάδελφοι κανονικά στους πίνακες. Να μην απολυθεί ούτε ένας συνάδελφος. Να διορθωθούν άμεσα όλα τα λάθη στη μοριοδότηση των συναδέλφων. 
  • Να πληρωθούν ΤΩΡΑ όλα τα επιδόματα ανεργίας στους συναδέλφους αναπληρωτές, να μην εξαιρεθούν από την πληρωμή οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί ΕΕΠ/ΕΒΠ 
  • Ταυτόχρονη κατάργηση του νόμου σφαγείο – Γαβρόγλου που διατηρεί άθικτο η Ν.Δ. Μέτρα στήριξης των συναδέλφων που εργάζονται μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους (στέγαση, σίτιση, μετακίνηση). Μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών και του βοηθητικού προσωπικού που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση.
  • Να καταργηθούν τώρα τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα της ΝΔ και των προηγούμενων κυβερνήσεων που μετατρέπουν το Λύκειο σε εξεταστική αρένα και ενισχύουν τους ταξικούς φραγμούς συνολικά στην εκπαίδευση
  • Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου αριθμού μόνιμων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων, ώστε να διασφαλίζονται οι υγειονομικοί όροι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου.
  • Εξασφάλιση του απαραίτητου αριθμού λεωφορείων και σχολικών τροχονόμων, ώστε να διασφαλίζεται η ασφαλής μετάβαση του κάθε μαθητή από και προς το σχολείο, χωρίς να απαιτείται η συνοδεία συγγενικού προσώπου.
  • Προστασία των συναδέλφων που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.
  • Εξασφάλιση κονδυλίων στις σχολικές επιτροπές για την προμήθεια με το απαραίτητο υλικό (Μέσα Ατομική Προστασίας, είδη καθαρισμού, αντισηπτικά κλπ.)
  • Διενέργεια μαζικών επαναλαμβανόμενων τεστ σε όλους τους συναδέλφους αλλά και στους μαθητές, ώστε να υπάρξει άμεση παρέμβαση σε περίπτωση που χρειαστεί, και να ελέγχεται η διάδοση του ιού.
  • Δημιουργία Σχολιατρικής Υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.
  • Κατάργηση κάθε νομοθετικής διάταξης που επιτρέπει κάμερα στα σχολεία και on – line μετάδοση των μαθημάτων. 

Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας να αναλάβουν επιτέλους την κρατική ευθύνη για τους όρους υγιεινής και ασφάλειας στα σχολεία!

Συντονίζουμε τα αγωνιστικά μας βήματα με όλα τα σωματεία, με τους γονείς και τους μαθητές:

  • Μαζί με τους γονείς και τους μαθητές κινητοποιούμαστε για την εξασφάλιση της καθαριότητας, των υποδομών, των μέσων προστασίας για κάθε μαθητή και εκπαιδευτικό, την επιπλέον χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών.
  • Πραγματοποιούμε πολύμορφες δράσεις στις 18 Σεπτέμβρη στα πλαίσια της μέρας πανελλαδικής δράσης για τα ζητήματα της εκπαίδευσης.
  • Επικαιροποιούμε την απόφαση για ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης με βάση το κοινό κείμενο των 77 Συλλόγων Π.Ε. και ΕΛΜΕ.
  • Προχωράμε σε νέο κύκλο Γενικών Συνελεύσεων για την κλιμάκωση της πάλης. 

ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου καλεί τα μέλη της EΛΜΕ σε Έκτακτη Γενική Συνέλευση την Τετάρτη 02-09-2020 στις 19:00 στο προαύλιο του Εσπερινού Γυμνασίου με Λ.Τ. Μύρινας εν όψει της Γενικής Συνέλευσης των προέδρων των ΕΛΜΕ που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 05-09-2020 στην Αθήνα. Τα θέματα της Γενικής Συνέλευσης:

  • Το άνοιγμα των σχολείων και τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν άμεσα για το ασφαλές ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς,
  • Λοιπά θέματα.

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι, η Γενική Συνέλευση είναι το ανώτατο όργανο του σωματείου μας και η παρουσία όλων είναι απαραίτητη. Να είμαστε όλοι εκεί!

Για τις άδειες ανατροφής των νεοδιοριζόμενων.

  • Να αποσυρθεί τώρα η εγκύκλιος για τις άδειες ανατροφής των νεοδιοριζόμενων.
  • Πλήρη άδεια ανατροφής 9 μηνών για όλους τους συναδέλφους, μόνιμους και αναπληρωτές.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Στις 21 Αυγούστου 2020 με Αριθμ. Πρωτ.: 108357/Ε3, δημοσιοποιήθηκε έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας με θέμα: «Χορήγηση άδειας ανατροφής με αποδοχές σε νεοδιόριστο/η εκπ/κό και μέλος Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.». Σύμφωνα με το έγγραφο αυτό:

1) Δε δικαιούνται άδεια ανατροφής όσοι τα παιδιά τους συμπλήρωσαν το 2ο έτος της ηλικίας ενώ όσοι έχουν μικρότερα παιδιά μπορούν να πάρουν την άδεια μέχρι να συμπληρώσουν τα τέσσερα έτη.

2) Σε όσους δικαιούνται, τη δίνουν κουτσουρεμένη, υπολογίζοντας την άδεια με τον τύπο (24 μείον την ηλικία του παιδιού σε μήνες) x 9/21 + 1 μήνα για μονογονεϊκές οικογένειες. 

3) Σε περίπτωση διδύμων ή τριδύμων ο γονέας δικαιούται επιπλέον άδεια 6 μηνών για κάθε τέκνο πέραν του ενός, ακόμα κι αν είναι πάνω από 2 ετών και ως 4 ετών.  

4) Σε περίπτωση που ο εκπαιδευτικός είχε λάβει άδεια ανατροφής με αποδοχές έως 3 μηνών και 15 ημερών ή μέρος αυτής, ο χρόνος που πήρε μαζί με το χρόνο που δικαιούται από τον τύπο, δεν πρέπει να ξεπερνά τους 9 ή 10 μήνες αντίστοιχα.   

5) Το τμήμα της άδειας ανατροφής δίνεται μέχρι το παιδί να γίνει 4 χρονών. 

6) Σε περίπτωση που έχει περισσότερα του ενός παιδιά, η άδεια υπολογίζεται για κάθε παιδί χωριστά εφόσον είναι κάτω των 2 ετών.   

7) Άδεια δικαιούνται και αυτοί που έχουν υιοθετήσει, είναι ανάδοχοι γονείς, είτε αποκτούν τέκνο με παρένθετη μητέρα.

Σύμφωνα λοιπόν με πολλές από τις παραπάνω διατάξεις, αποδεικνύεται πως η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας βάζουν κόφτη στα δικαιώματα των συναδέλφων, στερώντας αυτή τη φορά από πολλούς  νεοδιοριζόμενους στην ειδική αγωγή το δικαίωμα στην άδεια ανατροφής. 

Αφού οι συνάδελφοι δούλεψαν σχεδόν 20 χρόνια ως αναπληρωτές, με κουτσουρεμένα δικαιώματα στις άδειες, αφού για να γεννήσουν το παιδί τους πολλοί αναγκάζονταν να παραιτηθούν επειδή δε δικαιούνταν άδεια επαπειλούμενης εγκυμοσύνης (τα παραδείγματα είναι εκατοντάδες όλα αυτά τα χρόνια), αφού πολλές άφηναν τα μικρά παιδιά τους σε παππούδες για να πάνε στις εσχατιές της χώρας γιατί θα αποκλείονταν από τους πίνακες ή θα έχαναν προϋπηρεσία, έρχονται αντιμέτωπη με την αναλγησία της κυβέρνησης. Αντί να βοηθήσει τους νέους γονείς με τις άδειες ανατροφής των παιδιών δημιουργεί νέους αποκλεισμούς.

Η μητρότητα και η προστασία της είναι αναφαίρετο δικαίωμα και είναι πραγματικά τραγικό να περικόπτονται δικαιώματα που αφορούν στην ανατροφή τέκνων.

Άμεσα το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων να αποσύρει την σχετική εγκύκλιο και να παρέχει σε όλους τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς ακέραιο το δικαίωμα στην πλήρη 9μηνη άδεια ανατροφής καθώς πλήττονται άμεσα εκατοντάδες οικογένειες εκπαιδευτικών αλλά το ζήτημα θα απασχολήσει και όλους τους εκπαιδευτικούς που θα διοριστούν στο μέλλον.

Δυναμώνουμε τις διεκδικήσεις μας για την ολόπλευρη προστασία της μητρότητας. Όπως με τους αγώνες μας καταφέραμε τη θεσμοθέτηση της άδειας ανατροφής 3,5 μηνών για τους αναπληρωτές συναδέλφους, έτσι και τώρα απαιτούμε να αρθούν οι αδικίες στις άδειες ανατροφής για όλους τους συναδέλφους.

Απαιτούμε εδώ και τώρα: 

  • Να δοθεί η 9μηνη άδεια ανατροφής στους νεοδιοριζόμενους συναδέλφους χωρίς όρους και προϋποθέσεις, σε όσους έχουν παιδιά ως τεσσάρων ετών.
  • Να δίνεται η 9μηνη άδεια ανατροφής και στους αναπληρωτές.
  • Πλήρη εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών.

Καλούμε τους Συλλόγους ΠΕ και τις ΕΛΜΕ να αναλάβουν αγωνιστικές πρωτοβουλίες ώστε κανένας συνάδελφος, αναπληρωτής ή μόνιμος, να μη στερηθεί το δικαίωμα στην άδεια ανατροφής

Συνέντευξη τύπου των ΔΣ του ΣΕΠΕ και της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου.

 Την Τρίτη 25 Αυγούστου στις 1.15 το μεσημέρι στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Μύρινας, εκπρόσωποι των ΔΣ του ΣΕΠΕ και της ΕΛΜΕ Λήμνου, θα δώσουν συνέντευξη τύπου για το άνοιγμα των σχολείων και τις διεκδικήσεις των σωματείων των εκπαιδευτικών.

Για το άνοιγμα των σχολείων.

  • Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας να αναλάβουν επιτέλους την κρατική ευθύνη για τους όρους υγιεινής και ασφάλειας στα σχολεία!
  • Εδώ και τώρα μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη και ταυτόχρονα μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών

Εδώ και πολλούς μήνες, δεκάδες ΣΥΛΛΟΓΟΙ και ΕΛΜΕ, μαζί με τις οργανώσεις των γονιών (ΑΣΓΜΕ, Ομοσπονδίες, Ενώσεις) απαιτούν από την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να διαμορφώσουν συγκεκριμένο σχεδιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Κατέθεσαν όλο αυτό το διάστημα συγκεκριμένες και αναλυτικές προτάσεις. Σήμερα, δεν υπάρχει καμία δικαιολογία για την κυβέρνηση και το Υπουργείου Παιδείας. Είχαν στη διάθεσή τους όλο τον απαραίτητο χρόνο ώστε να σχεδιάσουν το άνοιγμα των σχολείων με τους απαραίτητους όρους και προϋποθέσεις.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αδιαφόρησαν και «έγραψαν στα παλαιότερα των υποδημάτων τους» τις προτάσεις εκπαιδευτικών και γονιών. Εξάντλησαν όλη τους την προσπάθεια στη νομοθέτηση αλλεπάλληλων αντιεκπαιδευτικών νόμων και εκτρωματικών διατάξεων (πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία, νόμος για τα ιδιωτικά σχολεία, ΠΝΠ για τις κάμερες στις τάξεις, διαδικασίες εξπρές για τις υπηρεσιακές μεταβολές, διατάξεις για τους Διευθυντές Εκπαίδευσης κ.α.). Χωρίς ντροπή προχώρησαν στην αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τάξη σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά, εν μέσω πανδημίας και με όλους τους ειδικούς να προτείνουν το ακριβώς αντίθετο. 

Αποτέλεσμα της στάσης της κυβέρνησης και της εγκληματικής αδιαφορίας για την υγιεινή και ασφάλεια στα σχολεία, για τη μόρφωση των μαθητών, είναι το άνοιγμα των σχολείων χωρίς τη λήψη ουσιαστικών μέτρων. Δεν έχουν εξασφαλίσει ούτε καν δωρεάν μάσκες για μαθητές και εκπαιδευτικούς!!Για μια ακόμα φορά ρίχνουν όλο το βάρος στην «ατομική ευθύνη».  Ενώ δεν πήραν κανένα μέτρο για την ανάπτυξη των σχολικών υποδομών, με τη δημιουργία νέων σχολικών τάξεων, με την αξιοποίηση σχολικών μονάδων που έκλεισαν τα προηγούμενα χρόνια, με την εξεύρεση  κατάλληλων χώρων, ζητάνε από τους μαθητές να κρατούν αποστάσεις μέσα σε αίθουσες κλουβιά των 25 τ.μ., στις οποίες στοιβάζονται 25 μαθητές. Δεν εξασφαλίζουν μόνιμο και επαρκές προσωπικό καθαριότητας για όλα τα σχολεία, ώστε να υπάρχει συχνός και καλός καθαρισμός, με βάση τις οδηγίες και τα υγειονομικά πρωτόκολλα. Ρίχνουν την ευθύνη αποκλειστικά σε μικρούς μαθητές απαιτώντας να μην έρχονται σε επαφή, να μην ανταλλάσσουν μολύβια και γόμες!! Χιλιάδες εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες ή αντιμετωπίζουν σοβαρά ζητήματα υγείας ή συναδέλφισσες που βρίσκονται σε εγκυμοσύνη μένουν εκτεθειμένοι. 

Όλα τα παραπάνω αποδεικνύουν ότι δε θέλουν να αναλάβουν την κρατική – κυβερνητική ευθύνη και σε ό,τι αφορά τη λειτουργία των σχολείων. Η αντιλαϊκή πολιτική της σημερινής και των προηγούμενων κυβερνήσεων θεωρεί κόστος τις δαπάνες για τη μόρφωση και την υγεία του λαού. Αφήνουν κυριολεκτικά τους εργαζόμενους και τα παιδιά τους απολύτως εκτεθειμένους απέναντι στον ιό μόνο και μόνο για να εξασφαλίσουν την κερδοφορία των επιχειρηματικών ομίλων. Για αυτό άλλωστε αύξησαν το ποσοστό πληρότητας στα πλοία στο 85%, στα αεροπλάνα «αποφάσισαν» ότι δεν κολλάει ο ιός, χιλιάδες εργαζόμενοι σε μεγάλους χώρους δουλειάς συνωστίζονται χωρίς στοιχειώδη μέτρα προστασίας, στα ΜΜΜ οι εργαζόμενοι μετακινούνται σαν παστωμένες σαρδέλες, χιλιάδες μετανάστες και τα παιδιά τους ζουν σε καθεστώς μόνιμης καραντίνας μέσα στα ΚΥΤ!

Η κυβέρνηση προσπαθεί να φορτώσει τα βάρη της κρίσης, που επιταχύνεται από την εξέλιξη της πανδημίας, στις πλάτες των εργαζόμενων. Τα μεγάλα πακέτα των δις ευρώ κατευθύνονται για μια ακόμα φορά στους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους. Αντίθετα, για τους εργαζόμενους, «τους ήρωες» όπως μας έλεγαν, προετοιμάζουν μια ακόμα πιο ζοφερή πραγματικότητα με φτώχεια, ανεργία, εκ περιτροπής δουλειά, πετσοκομμένη υγεία και παιδεία. Η εγκληματική τους πολιτική δε δίνει ούτε ένα ευρώ παραπάνω για τη στήριξη των σχολείων εν μέσω πανδημίας. Η αξιωματική αντιπολίτευση “πιέζει” για ακόμα μεγαλύτερα προνόμια και διευκολύνσεις προς το κεφάλαιο. Διαχρονικά, τα κονδύλια για μόνιμες προσλήψεις, σχολικές υποδομές, λειτουργία των σχολείων αποτελούν μη επιλέξιμες δαπάνες!

Η ασφαλής πρόσβαση στο σχολείο είναι δικαίωμα του κάθε μαθητή και εκπαιδευτικού

Δε θα ανεχθούμε ούτε την ανεξέλεγκτη καθολική λειτουργία των σχολείων χωρίς όρους, αλλά ούτε και την αντιπαιδαγωγική λύση της εκ περιτροπής διδασκαλίας. Οποιαδήποτε συζήτηση για την on-line μετάδοση του μαθήματος είναι αιτία πολέμου. Το μέτρο αυτό καταδικάστηκε και καταργήθηκε στην πράξη από σύσσωμο τον κλάδο, τους γονείς και τους μαθητές. Είναι καθοριστική για τη φυσιολογική, νοητική, ψυχική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού η δια ζώσης συμμετοχή στη σχολική ζωή και αυτό απαιτούμε να γίνει με όρους, ώστε να διασφαλιστεί η υγεία τόσο του παιδιού και του οικογενειακού του περιβάλλοντος, όσο και των συναδέλφων. 

Απαιτούμε εδώ και τώρα:

  • Επισκευή σχολείων-εξασφάλιση κατάλληλων χώρων, ώστε να διασφαλίζονται οι απαραίτητες αποστάσεις σε κάθε τάξη και η αποφασιστική μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, ώστε κανένα τμήμα να μην έχει πάνω από 15 μαθητές. Άμεση αξιοποίηση σχολείων που έκλεισαν τα προηγούμενα χρόνια και άλλων κρατικών υποδομών, ή ακόμα και ιδιωτικών, που πληρούν τις προϋποθέσεις. Άμεση εκπόνηση κεντρικού πανελλαδικού σχεδίου για νέα σχολικά κτίρια που να καλύπτουν τις ανάγκες για σχολική στέγη.
  • Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό, ώστε να προσληφθεί ο απαραίτητος αριθμός εκπαιδευτικών, που να ικανοποιεί την παραπάνω συνθήκη για περισσότερα τμήματα με λιγότερους μαθητές.
  • Πρόσληψη όλων των αναπληρωτών σε μία φάση, στα τέλη Αυγούστου. Κανένας συνάδελφος να μην αποκλειστεί από τους πίνακες. Μέτρα στήριξης των συναδέλφων που εργάζονται μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους (στέγαση, σίτιση, μετακίνηση). Μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών και του βοηθητικού προσωπικού που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση.
  • Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου αριθμού μόνιμων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων, ώστε να διασφαλίζονται οι υγειονομικοί όροι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου.
  • Εξασφάλιση του απαραίτητου αριθμού λεωφορείων και σχολικών τροχονόμων, ώστε να διασφαλίζεται η ασφαλής μετάβαση του κάθε μαθητή από και προς το σχολείο, χωρίς να απαιτείται η συνοδεία συγγενικού προσώπου.
  • Προστασία των συναδέλφων που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.
  • Εξασφάλιση κονδυλίων στις σχολικές επιτροπές για την προμήθεια με το απαραίτητο υλικό (Μέσα Ατομική Προστασίας, είδη καθαρισμού, αντισηπτικά κ.λ.π.)
  • Άμεση επανέναρξη του προγράμματος των σχολικών γευμάτων. 
  • Διενέργεια μαζικών επαναλαμβανόμενων τεστ σε όλους τους συναδέλφους αλλά και στους μαθητές, ώστε να υπάρξει άμεση παρέμβαση σε περίπτωση που χρειαστεί, και να ελέγχεται η διάδοση του ιού.
  • Δημιουργία Σχολιατρικής Υπηρεσίας  που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.
  • Κατάργηση κάθε νομοθετικής διάταξης που επιτρέπει κάμερα στα σχολεία και on – line μετάδοση των μαθημάτων. 

Στηρίζουμε την κινητοποίηση στη Βουλή την Τρίτη 25 Αυγούστου στις 11:00.

Καλούμε τους ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ και τις ΕΛΜΕ, μαζί με τους γονείς, να μπουν στην πρώτη γραμμή για την καταγραφή και ανάδειξη των προβλημάτων, για τη διεκδίκηση ουσιαστικών μέτρων στη λειτουργία των σχολείων!

Αίτημα συνέχισης παροχής έκπτωσης στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια και για τη νέα σχολική χρονιά.

Μετά από σχετικά αιτήματα των ΔΣ των σωματείων μας των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η εταιρεία σας, λαμβάνοντας υπόψη και τις δυσμενείς συνθήκες διαβίωσης των εκπαιδευτικών που εργάζονται στα νησιά της Λήμνου και του Αγίου Ευστρατίου, ενέκρινε την έκπτωση 50% στα εισιτήρια των πλοίων της εταιρείας για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο για το σχολικό έτος 2019-2020 και σας ευχαριστούμε γι’ αυτό.

  Σύμφωνα με όσα σας προαναφέραμε, σας μεταφέρουμε το αίτημα των 326 συνολικά μελών των συλλόγων μας, (σύμφωνα και με τις μέχρι τώρα καταστάσεις που σας επισυνάπτουμε), για να ανανεώσετε την σχετική έγκριση έκπτωσης στα εισιτήρια των πλοίων της εταιρείας σας, για το σχολικό έτος 2020-2021 (1 Σεπτεμβρίου 2020 έως 30 Ιουνίου 2021). Επιπλέον, παρακαλούμε για την ισχύ της παραπάνω έκπτωσης για 5 ημέρες πριν και 5 ημέρες μετά τη λήξη της σχολικής χρονιάς ώστε να μπορέσουν οι συνάδελφοι να μετακινηθούν χωρίς προβλήματα από και προς τις εστίες τους.

Για τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών.

  • Κανένας αναπληρωτής απολυμένος! Kανένας συνάδελφος εκτός σχολείου!
  • Άμεση πρόσληψη όλων των αναπληρωτών, σε όλες τις δομές και όλες τις ειδικότητες, σε μία φάση, στα τέλη Αυγούστου!
  • Αύξηση των πιστώσεων για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών, ώστε να αντιμετωπιστούν οι αυξημένες ανάγκες για τη λειτουργία των σχολείων!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, 

Λίγες μέρες πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η αγωνία χιλιάδων αναπληρωτών εκπαιδευτικών κορυφώνεται. Κάποιοι από τους συναδέλφους μας ονομάστηκαν “απορριφθέντες λόγω παραβόλου” εξαιτίας των τεχνικών λαθών του συστήματος και της κυβερνητικής αναλγησίας. Κάποιοι άλλοι είδαν στους νέους πίνακες τραγικά λάθη στη μοριοδότησή τους, που ίσως τους αφήσουν εκτός εργασίας. Χιλιάδες συνάδελφοι που για χρόνια “οργώνουν” τη χώρα στηρίζοντας το δημόσιο σχολείο κατρακύλησαν εκατοντάδες θέσεις στους πίνακες εξαιτίας του νόμου – σφαγείο του Γαβρόγλου που τσακίζει την προϋπηρεσία. 

Σαν μην έφταναν όλα τα παραπάνω, η κυβέρνηση της Ν.Δ. και το Υπουργείο Παιδείας, μέσω διαρροών ή “έγκυρων πληροφοριών” αφήνει να διαχέεται ότι δεν θα γίνουν στην πρώτη φάση προσλήψεις για παράλληλη στήριξη και ΖΕΠ. Η πιθανότητα μετάθεσης της ημερομηνίας έναρξης των μαθημάτων ή εκ περιτροπής λειτουργία των σχολείων βάζει στο στόχαστρο τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας, αλλά και τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς που δεν ξέρουν αν και πότε θα δουλέψουν.

Πριν από λίγες μέρες δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ Β 3344-10.08.2020 η υπ.αριθμ.104627/ΓΔ5 απόφαση της Υπουργού Παιδείας που αφορά τη ρύθμιση θεμάτων πρόσληψης και τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ. 

Η εγκύκλιος έρχεται να εφαρμόσει τον αντιεκπαιδευτικό νόμο που ψήφισε η ΝΔ πριν λίγους μήνες και που χτυπάει με πολλαπλούς τρόπους το δικαίωμα των αναπληρωτών στη δουλειά, ενώ προσθέτει και άλλες αδικίες εις βάρος τους. Συγκεκριμένα:

Η εγκύκλιος ορίζει τη σειρά προτεραιότητας κάλυψης των κενών από τις Διευθύνσεις, ενώ δίνει τη δυνατότητα στους διευθυντές εκπαίδευσης να αξιολογούν και να ιεραρχούν τα κενά. Τι παραδέχεται το Υπουργείο μ΄ αυτές τις διατάξεις; Πρώτον, ότι δεν έχουν σκοπό να καλύψουν τα χιλιάδες κενά στην εκπαίδευση από την αρχή της χρονιάς και με μία φάση προσλήψεων και, δεύτερον, ότι οι αναπληρωτές θα παρουσιάζονται στις διευθύνσεις και θα δηλώνουν σχολεία, χωρίς να γνωρίζουν το σύνολο των κενών, κάτι που βέβαια γινόταν και όλα τα προηγούμενα χρόνια και οδηγούσε σε μεγάλες αδικίες, όσον αφορά τις τοποθετήσεις των συμβασιούχων. Τώρα το Υπουργείο νομιμοποιεί αυτή τη διαδικασία, την οποία πολεμήσαμε τα προηγούμενα χρόνια μέσα από τα σωματεία μας, απαιτώντας να δίνεται στους αναπληρωτές το σύνολο των κενών.

Επιπλέον, με την εγκύκλιο καταργούνται ολοκληρωτικά τα κοινωνικά κριτήρια στις τοποθετήσεις των συμβασιούχων (σε αντίθεση με τις τοποθετήσεις των νεοδιοριζόμενων) κάτι που συνιστά επίθεση σε κατακτημένα δικαιώματα των εργαζομένων. Υπάρχουν πολλοί συνάδελφοί μας που ανήκουν σε συγκεκριμένες κατηγορίες, π.χ. είναι ΑΜΕΑ, έχουν σοβαρά προβλήματα υγείας και χρειάζεται να βρίσκονται κοντά σε νοσοκομείο ή ανήκουν σε μονογονεϊκή οικογένεια. Είναι βέβαιο πως, αν το Υπουργείο δεν τροποποιήσει τη διάταξη αυτή, πολλοί συνάδελφοί μας θα αναγκαστούν να παραιτηθούν, με αποτέλεσμα να αποκλειστούν από τις προσλήψεις και την επόμενη χρονιά, καθώς ισχύει ο τιμωρητικός διετής αποκλεισμός σε περίπτωση παραίτησης.

Βέβαια, όλα αυτά αφορούν μόνο στους συναδέλφους που ήταν «τυχεροί» και βρίσκονται στους πίνακες κατάταξης και όχι στους περισσότερο από 15.000 που έχουν αποκλειστεί από αυτούς, κυρίως λόγω παραβόλου. Το Υπουργείο και η Κυβέρνηση έχουν την αποκλειστική ευθύνη για το πέταμα στην ανεργία όλων αυτών των εργαζόμενων που στήριξαν τα σχολεία σε όλη τη χώρα τα τελευταία χρόνια. 

Συνάδελφοι, ζούμε σε όλο της το μεγαλείο την εφαρμογή, από τη Ν.Δ, του νόμου Γαβρόγλου (ΣΥΡΙΖΑ), με τις τεράστιες ανακατατάξεις στους πίνακες λόγω του προσοντολογίου, με την ουσιαστική κατάργηση της προϋπηρεσίας, με το αέναο κυνήγι των προσόντων. Καθημερινά αποδεικνύεται πως οι συμβασιούχοι, που είναι πλέον ένα μεγάλο κομμάτι του κλάδου, αντιμετωπίζονται με άλλα μέτρα και σταθμά από την εκάστοτε κυβέρνηση, ως εργαζόμενοι δεύτερης κατηγορίας, χωρίς τα ίδια δικαιώματα με τους μόνιμους.

Η παραπάνω κατάσταση αποδεικνύει ένα πράγμα: Εδώ και τώρα πρέπει να μπει τέρμα στο αίσχος της ελαστικής εργασίας και της αναπλήρωσης. Οι αναπληρωτές καλύπτουν στοιχειώδεις ανάγκες των σχολείων και έπρεπε ήδη να εργάζονται με μόνιμη σχέση εργασίας. Η επιλογή όλων των κυβερνήσεων, διαχρονικά, να διατηρούν χιλιάδες συναδέλφους στην ομηρεία της αναπλήρωσης είναι βολική για το κράτος μια και μπορεί να έχει χιλιάδες εργαζομένους λάστιχο, να  προσλαμβάνει όσους θέλει, όποτε θέλει, με όποιους όρους θέλει.  

Τώρα είναι η ώρα οι αναπληρωτές σαν μια γροθιά, μακριά από ομαδοποιήσεις, παραμερίζοντας την πολυδιάσπαση και τον κατακερματισμό, την ανθρωποφαγία που σκόπιμα καλλιεργούν οι κυβερνήσεις, να βγούμε δυναμικά στο προσκήνιο.

Ενωμένοι και μέσα από τα σωματεία μας μπορούμε να καταφέρουμε πολλά!! 

Είναι επίκαιρο όσο ποτέ το αίτημα για μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων που δούλεψαν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση, καθώς οι μόνιμες προσλήψεις στην ειδική αγωγή που ήρθαν ύστερα από αγώνες ετών, είναι σταγόνα στον ωκεανό μπροστά στα χιλιάδες κενά που υπάρχουν στα σχολεία σε Α’ βάθμια και Β’ βάθμια. 

Απαιτούμε εδώ και τώρα το Υπουργείο Παιδείας:

  • Να καλύψει όλα τα κενά σε μία φάση από την αρχή της χρονιάς, για όλες τις δομές και τις ειδικότητες, ώστε και όλοι οι μαθητές να έχουν τους εκπαιδευτικούς τους από την αρχή, να μη χαθεί ούτε μια ώρα μαθήματος και να μην υπάρξουν αδικίες στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών.
  • Να υπάρξει γενναία αύξηση των πιστώσεων για αναπληρωτές, ώστε να καλυφθούν οι αυξημένες ανάγκες των σχολείων, εν μέσω πανδημίας. 
  • Μέτρα στήριξης της διαβίωσης των αναπληρωτών (δωρεάν μετακίνηση, στέγαση, σίτιση κ.α.).
  • Οι Διευθύνσεις να δώσουν το σύνολο των κενών της κάθε περιοχής και να μην μπουν σε διαδικασία ιεράρχησής τους. Έτσι μόνο θα πιεστεί και η κυβέρνηση να καλύψει όλα τα κενά άμεσα. Η τοποθέτηση να γίνει με ευθύνη των ΠΥΣΔΕ.
  • Να υπάρξει ειδική μέριμνα για τους συναδέλφους που ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες, όσον αφορά την τοποθέτησή τους στα σχολεία. Δε γίνεται π.χ. ένας συνάδελφος νεφροπαθής να πάει σε περιοχή μακριά από νοσοκομείο.
  • Να λυθεί άμεσα, με πολιτική απόφαση, το ζήτημα του παραβόλου και να ενταχθούν όλοι οι συνάδελφοι κανονικά στους πίνακες. Να μην απολυθεί ούτε ένας συνάδελφος. 
  • Να διορθωθούν άμεσα όλα τα λάθη στη μοριοδότηση των συναδέλφων.
  • Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία.  Ταυτόχρονη κατάργηση του νόμου σφαγείο – Γαβρόγλου που διατηρεί άθικτο η Ν.Δ.

Συνεχίζουμε και τη φετινή χρονιά, μέσα από τα σωματεία μας, να αγωνιζόμαστε για το δικαίωμα στη μόρφωση όλων των μαθητών, για μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους, για δουλειά με δικαιώματα!!

Για τη δημοσιοποίηση λειτουργικών κενών από τη ΔΙΔΕ Λέσβου.

Για άλλη μια φορά η ΔΙΔΕ Λέσβου επιφυλάσσει δυσάρεστες εκπλήξεις στην εκπαιδευτική κοινότητα της Λήμνου και του Αγίου Ευστράτιου συμβάλλοντας στην απορρύθμιση και της φετινής σχολικής χρονιάς. 

Με μία αυθαίρετη ενέργεια δημοσιοποίησε τα λειτουργικά κενά, με βάση τα οποία υπήρχε η πρόθεση να γίνουν οι υπηρεσιακές μεταβολές των μόνιμων συναδέλφων και στη συνέχεια οι προσλήψεις αναπληρωτών, τα οποία βρίθουν από λάθη και “παραλείψεις”. Οι συνέπειες αυτών των ενεργειών της ΔΙΔΕ, έχουν άμεσο αντίκτυπο τόσο στους μαθητές και τις οικογένειές τους, αφού όπως και πέρσι υπάρχει ο κίνδυνος να μη διδαχθούν συγκεκριμένα μαθήματα, όσο και στους εκπαιδευτικούς των οποίων η εργασία τίθεται σε κίνδυνο. 

Να σημειώσουμε ότι το ΠΥΣΔΕ, κάτω και από την πίεση των σωματείων των εκπαιδευτικών, αποφάσισε κατά πλειοψηφία την αναβολή της εν λόγω συνεδρίασης και τη συνέχισή της όταν ανοίξουν τα σχολεία και δώσουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων τα πραγματικά κενά.

Σε ότι αφορά στα λάθη και τις “παραλείψεις” ενδεικτικά αναφέρουμε ότι δεν έχουν δοθεί τα ελλείμματα σε ώρες των ειδικοτήτων Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας και Γεωγραφίας όπως επίσης το κενό της Πληροφορικής στο γυμνάσιο με Λ.Τ Αγίου Ευστράτιου. Στο ΓΕΛ της Μύρινας δεν έχει δοθεί το κενό της πληροφορικής, οπού την περσινή σχολική χρονιά δεν έγινε το συγκεκριμένο μάθημα στην Α΄, Β΄ Λύκειου και έγινε ελλιπώς στην Γ΄ Προσανατολισμού. Επίσης, δεν έχουν δοθεί μία σειρά ελλειμμάτων σε ώρες διαφόρων ειδικοτήτων όπως Θρησκευτικά, Γαλλικά, Γυμναστικής, Καλλιτεχνικών, Μουσικής κ.τ.λ. στο σύνολο των σχολείων της Λήμνου. 

Στις ειδικότητες του κλάδου ΠΕ04 (Φυσικοί, Χημικοί, Βιολόγοι και Γεωλόγοι) έχουν αποκρυφθεί οι ώρες Α΄ ανάθεσης που πλεονάζουν ή λείπουν σε όλα τα γυμνάσια. Μάλιστα για το Γυμνάσιο της Μύρινας έχει δοθεί μία τιμή που δεν αντιστοιχεί ούτε σε έλλειμμα ούτε σε πλεόνασμα ωρών της Φυσικής όπως αναγράφεται, ενώ δεν φαίνονται οι κενές ώρες του συναδέλφου Βιολόγου που συνταξιοδοτήθηκε. Επίσης, στο Εσπερινό Γυμνάσιο με Λ.Τ. Μύρινας έχουν δοθεί τα ξεχωριστά ελλείμματα ωρών της Χημείας και της Βιολογίας ως πακέτο (-18 ώρες Χημεία Βιολογία)! Είναι προφανές ότι η ΔΙΔΕ Λέσβου μεθοδεύει τη  διαμόρφωση των κενών όχι με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων σε προσωπικό αλλά με βάση σκοτεινές επιδιώξεις. 

Ζητάμε για πολλοστή φορά από τη ΔΙΔΕ Λέσβου να δημοσιοποιήσει όλα τα πραγματικά λειτουργικά κενά σε ώρες των ειδικοτήτων σε κάθε σχολείο με βάση τα οποία θα γίνουν οι προσλήψεις αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2020-2021 και να μη προχωρήσει σε καμιά πρότασή της προς την Περιφερειακή Διεύθυνση ή το Υπουργείο Παιδείας αν δεν υπάρχει σχετική απόφαση του ΠΥΣΔΕ. 

Καταγγελία της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου και του ΣΕΠΕ Λήμνου για την εγκύκλιο σε σχέση με τις υπηρεσιακές μεταβολές.

Το Υπουργείο Παιδείας υιοθετώντας τη γνωστή πλέον τακτική, που κληρονόμησε από την κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ, να ξεδιπλώνει όλη την αντιεκπαιδευτική βεντάλια τα Χριστούγεννα, το Πάσχα και το καλοκαίρι, ξαναχτυπά. Με πρόσχημα την ορθή λειτουργία των σχολείων το Σεπτέμβρη ζητά από τα ΠΥΣΔΕ και τα ΠΥΣΠΕ να συνεδριάσουν μέσα στο καλοκαίρι και να ολοκληρώσουν έως τις 14/08 (!) τις υπηρεσιακές μεταβολές όλων των εκπ/κών, με τις υπηρεσίες να υπολειτουργούν και τα σχολεία να είναι κλειστά! 

Είναι πρόκληση απέναντι σ’ όλη την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία να μιλά το Υπουργείο Παιδείας για ορθή λειτουργία, όταν:

  • Δεν υπάρχει κανένας επίσημος σχεδιασμός για το άνοιγμα των σχολείων το Σεπτέμβρη. 
  • Δεν έχει ληφθεί κανένα μέτρο ασφάλειας μαθητών, εκπαιδευτικών και λοιπού προσωπικού εν όψει πολύ πιθανού δεύτερου κύματος πανδημίας.
  • Παρά τις υποδείξεις των επιστημόνων ψηφίστηκε διάταξη στο πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία που αυξάνει τους μαθητές ανά τάξη σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά καθιστώντας δυσκολότερο το σχηματισμό τμημάτων στα ολιγοθέσια σχολεία, ενώ διατηρεί τα  απαράδεκτα υψηλά όρια μαθητών ανά τμήμα σε Γυμνάσια και Λύκεια (27 + 10% με απόφαση προϊσταμένου).
  • Συντηρεί στην ανεργία – μισή δουλειά τους χιλιάδες αναπληρωτές συναδέλφους. Αν υπήρχε το παραμικρό ενδιαφέρον για την ομαλή λειτουργία των σχολείων θα προχωρούσε στη μονιμοποίηση των αναπληρωτών που καλύπτουν την τελευταία δεκαετία τις πάγιες ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος σε προσωπικό.
  • Δεν έχει προχωρήσει σε μονιμοποιήσεις καθαριστριών. Αντίθετα πετάει το μπαλάκι στους Δήμους, μεταφέροντας εκεί όλη την ευθύνη για την καθαριότητα των σχολείων, ενισχύοντας μάλιστα την επέκταση των ελαστικών σχέσεων εργασίας με συμβάσεις ΙΔΟΧ (πρόσφατη τροπολογία υπουργείου εσωτερικών). 

Το επιχείρημα του Υπουργείου Παιδείας ότι οι υπηρεσιακές μεταβολές πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί πριν το άνοιγμα των σχολείων δείχνει την άβυσσο που χωρίζει το Υπουργείο από τη γνώση της σχολικής πραγματικότητας. Το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί επιδεικτικά το γεγονός ότι τα σχολεία είναι κλειστά και κατ’ επέκταση οι σύλλογοι διδασκόντων δεν έχουν συνεδριάσει για να κατανείμουν τις ώρες στο υπάρχον προσωπικό. Το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί το γεγονός ότι δεν έχει ξεκαθαριστεί ο αριθμός των τμημάτων, ενώ μεγάλο μέρος των αδειών των εκπαιδευτικών θα γίνουν γνωστές το Σεπτέμβρη και τότε θα ξεκαθαριστούν οι ανάγκες σε ειδικότητες και διδακτικά αντικείμενα ανά σχολείο και οι πραγματικές υπεραριθμίες όπου προκύψουν. Όλα αυτά χωρίς να έχει ολοκληρωθεί ακόμα η διαδικασία των εσωτερικών αποσπάσεων. Ούτε λίγο ούτε πολύ το Υπουργείο ζητά από τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ να προχωρήσουν στις υπηρεσιακές μεταβολές καλώντας τους συναδέλφους να κάνουν αιτήσεις για τοποθετήσεις, υπεραριθμίες κ.τ.λ. στη μέση του κατακαλόκαιρου αγνοώντας τον οικογενειακό τους προγραμματισμό.  

Κατανοούμε τη βιασύνη κυβέρνησης και Υπουργείου. Έχουν «ανοίξει» πολλές δουλειές για το Σεπτέμβρη. Το μυαλό τους βρίσκεται στην εφαρμογή της αντιεκπαιδευτικής αξιολόγησης και όλων των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων που ψήφισαν εν μέσω πανδημίας. 

Αυτή η fast – track διαδικασία που το Υπουργείο θέλει να υλοποιήσει (διαδικασία που οι συνάδελφοι γνωρίζουν ότι γίνεται το Σεπτέμβρη, μετά το άνοιγμα των σχολείων και την κατανομή αντικειμένων και ωρών) είναι σίγουρο ότι θα γίνει εν αγνοία πολλών συναδέλφων και έξω από κάθε ηθική και δεοντολογία! Είναι ξεκάθαρο ότι η όλη διαδικασία, εάν πραγματοποιηθεί, θα δημιουργήσει μεγαλύτερα προβλήματα από όσα υποτίθεται ότι επιδιώκει να λύσει.

Καταγγέλλουμε τη διορισμένη πλειοψηφία του ΠΥΣΠΕ Λέσβου που απαρτίζεται από πρώην και νυν συνδικαλιστές της ΔΑΚΕ και της ΕΡΑ, οι οποίοι απέρριψαν την πρόταση του αιρετού της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών για να μη συνεχιστεί η συνεδρίαση για τις υπηρεσιακές μεταβολές (υπεράριθμοι, λειτουργικά κενά κλπ), παρόλο που υπήρχε και σχετικό κάλεσμα της ΔΟΕ.

Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να ανακαλέσει άμεσα την εγκύκλιο και να προχωρήσει στις υπηρεσιακές μεταβολές μετά το άνοιγμα των σχολείων και αφού συνεδριάσουν οι σύλλογοι διδασκόντων, έτσι ώστε να υπάρχει η εικόνα των πραγματικών αναγκών στα σχολεία.

Το δικαίωμα της απεργίας και των διαδηλώσεων είναι αδιαπραγμάτευτο! Οι αγώνες δε θα μπουν στο γύψο!

Αυτό που δεν πέτυχαν κατά τη διάρκεια της καραντίνας, να κλείσουν το στόμα των υγειονομικών των εργαζόμενων στα super market, των εκπαιδευτικών, των ξενοδοχοϋπαλλήλων, όλων των εργαζομένων και συνολικά του λαού μας, επιδιώκουν να το κάνουν με έναν χουντικής έμπνευσης νόμο που προωθεί νέα μέτρα περιορισμού, καταστολής και διάλυσης του βασικού δημοκρατικού δικαιώματος, το οποίο ο λαός μας κατέκτησε με πολλούς, διαχρονικούς κι αιματηρούς αγώνες. Η κυβέρνηση με τα καλοταϊσμένα ΜΜΕ “ζεσταίνει” το σχέδιο απαγόρευσης των διαδηλώσεων και των συγκεντρώσεων.

Το “νομοσχέδιο”, αντιγραφή του χουντικού νόμου του 1971(!!!), ορίζει την αστυνομία ως ανώτατη αρχή καθώς της αναθέτει διευρυμένο και επιτελικό ρόλο. Πέρα από το ρόλο της στην επιβολή του νόμου, αναλαμβάνει καθήκοντα “ερμηνείας του νόμου”. Θα μπορεί να καθορίζει τους περιορισμούς που πρέπει να επιβληθούν σε μια διαδήλωση, να επινοεί δικούς της, να έχει τη διακριτική ευχέρεια να αποφασίζει εκ των προτέρων αν θα επιτραπεί μια δημόσια συνάθροιση, αν αυτή είναι αυθόρμητη, ποιοι περιορισμοί θα επιβάλλονται. Φέρνουν ξανά το χωροφύλακα μέσα στα σωματεία, στους φοιτητικούς συλλόγους, στις διαδηλώσεις, στις συνελεύσεις.

Με βάση το “νέο” νομοσχέδιο:

  • “Ο οργανωτής της διαδήλωσης οφείλει να γνωστοποιήσει στην κατά τόπο αστυνομία ή λιμενική αρχή την πρόθεσή του να καλέσει το ευρύ κοινό σε δημόσια υπαίθρια συνάθροιση. Η γνωστοποίηση περιλαμβάνει τα στοιχεία ταυτότητας κι επικοινωνίας του οργανωτή (φυσικό πρόσωπο), τον ακριβή τόπο, το χρόνο έναρξης, λήξης, το σκοπό και το δρομολόγιο της διαδήλωσης.” (άρθρο 3)
  • Ο οργανωτής της συγκέντρωσης “συνεργάζεται άμεσα με την αρμόδια αστυνομική αρχή και ιδίως με τον Αστυνομικό Διαμεσολαβητή (σύνδεσμος μεταξύ διαδηλωτών και κράτους) και συμμορφώνεται στις υποδείξεις του παρέχοντας συνδρομή στην τήρηση της τάξης.” (άρθρο 4)
  • Αν η κινητοποίηση (πορεία, συγκέντρωση, διαδήλωση) δεν γνωστοποιηθεί “η αστυνομική αρχή δύναται να προβεί στη διάλυσης της ανωτέρω συνάθροισης..” (άρθρα 3 και 9). Επιπλέον, “επικείμενη δημόσια συνάθροιση μπορεί να απαγορεύεται (κι αν ακόμα έχει γνωστοποιηθεί), αν επαπειλείται σοβαρός κίνδυνος για τη δημόσια ασφάλεια ή απειλείται σοβαρή διατάραξη της κοινωνικοοικονομικής ζωής.” (άρθρο 8)

Ανάγεται σε ιδιώνυμο η συμμετοχή σε διαδήλωση, αφού:

  • “Όσοι συμμετέχουν σε δημόσια υπαίθρια συνάθροιση, η οποία έχει απαγορευτεί τιμωρούνται με φυλάκιση από ένα (1) έως δύο (2) έτη.” (άρθρο 14)
  • “Ο οργανωτής δημόσιας συνάθροισης ευθύνεται για την αποζημίωση όσων υπέστησαν βλάβη της ζωής και της ιδιοκτησίας τους…” Με τη διάταξη αυτή ενορχηστρώνεται κι ανοίγει ο δρόμος για εκτεταμένες προβοκάτσιες. (άρθρο 14)
  • Για την απαγόρευση λαμβάνεται υπόψη και ο αριθμός των διαδηλωτών και η δυνατότητα της αστυνομίας για αλλαγή δρομολογίου ή τόπου συγκέντρωσης. (άρθρο 7, παρ. 4)
  • “Εξουσιοδοτείται ο υπουργός δημόσιας τάξης να ρυθμίζει τα περί διάλυσης των συγκεντρώσεων” κατά το δοκούν και με συνοπτικές διαδικασίες. (άρθρο 15)

Θα μείνει στα χαρτιά! Δε θα περάσει η σιγή νεκροταφείου!

Ο περιορισμός των διαδηλώσεων και ειδικά στην παρούσα περίοδο δεν αποτελεί μεμονωμένη ενέργεια. Πέρα από τον σταθερό και διαχρονικό «πόθο» των κυβερνήσεων και των επιχειρηματικών ομίλων, σήμερα έρχεται να δέσει με την επίθεση στα εργατικά δικαιώματα που προωθούνται σε όλα τα επίπεδα με αφορμή την πανδημία. Η κανονικότητα τους επιτάσσει σιγή νεκροταφείου και σκυμμένο κεφάλι. Η πρόθεση παρέμβασης στις διαδηλώσεις συμπληρώνει το συνολικό σχεδιασμό καταστολής που θέλει τον εργαζόμενο λαό στο περιθώριο, άφωνο και τους αγώνες του στο γύψο. 

Οι εργαζόμενοι θα ματαιώσουν στην πράξη κάθε προσπάθεια που έχει στόχο να τους βάλει φίμωτρο, να μετατρέψουν τους εργασιακούς χώρους σε γκέτο και την αντίσταση σε ποινικό αδίκημα.