ΕΛΜΕ ΛΗΜΝΟΥ ΚΑΙ ΛΕΣΒΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΕΙΜΕΝΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ

ΕΛΜΕ ΛΗΜΝΟΥ – ΕΛΜΕ ΛΕΣΒΟΥ
25-08-2016

Προς
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Β/ΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ν. ΛΕΣΒΟΥ
ΠΥΣΔΕ ΛΕΣΒΟΥ
Κοινοπ.:
ΠΔΕ Β. Αιγαίου,
Σύλλογοι Διδασκόντων

Κύριε Διευθυντή,

Αγαπητοί συνάδελφοι, μέλη του ΠΥΣΔΕ,

Ένα από τα πιο σοβαρά ζητήματα που απασχολεί κάθε χρόνο τους συναδέλφους μας, ιδίως όσους βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, όσους έχουν έρθει στην περιοχή με απόσπαση από άλλο ΠΥΣΔΕ, όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, όσους παραμένουν υπεράριθμοι, όπως επίσης και τους αναπληρωτές, είναι η τοποθέτησή τους σε λειτουργικό κενό με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Συχνά η διαδικασία αυτή τίθεται εν αμφιβόλω, εφόσον δεν δημοσιοποιούνταν τα υπάρχοντα λειτουργικά κενά. Αποτέλεσμα της κατάστασης αυτής είναι να δημιουργούνται εύλογες επιφυλάξεις και να εγείρονται ενστάσεις για την δίκαιη και ισότιμη αντιμετώπιση των συναδέλφων.

Η κατάσταση αυτή πρέπει να αλλάξει. Σήμερα, που η εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής λειτουργεί ως «δαμόκλεια σπάθη» πάνω από τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων, σας καλούμε να μην υιοθετήσετε πρακτικές που εντείνουν την ανασφάλεια και την αβεβαιότητα.

Παρακαλούμε λοιπόν για την έγκαιρη ανάρτηση όλων των γνωστών λειτουργικών κενών, όπως αυτά θα έχουν προκύψει μετά την διαδικασία των αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, καθώς και του ακριβή αριθμού των ωρών που χρειάζεται κάθε σχολική μονάδα ανά ειδικότητα. Αν και κατανοούμε τις διάφορες «τεχνικές δυσκολίες» θεωρούμε ότι αυτές δεν μπορούν να σταθούν πάνω από το αίτημα για μια διαφανή και δίκαιη διαδικασία τοποθέτησης.

Επιπλέον, ζητάμε να ακολουθηθούν οι προβλεπόμενες από το νόμο διαδικασίες και όσον αφορά τη διάθεση των συναδέλφων, που δεν συμπληρώνουν το ωράριό τους στο σχολείο τοποθέτησής τους, σε άλλα σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου. Η διάθεση πρέπει να γίνεται με βάση τα μόρια των συναδέλφων κατόπιν αίτησης τους για τα σχολεία προτίμησής τους.

Το αίτημα μας αυτό αποκτά αυτές τις μέρες μία ιδιαίτερη διάσταση με αφορμή τις εγκυκλίους του  υπουργείου με θέμα τον «προγραμματισμό άμεσων ενεργειών προς τοποθέτηση εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες». Με την τακτική του αυτή το Υπουργείο Παιδείας θέλει να δείξει προς την κοινωνία ότι με την έναρξη των μαθημάτων «όλα θα λειτουργούν κανονικά», αλλά αυτό που κάνει στην πραγματικότητα είναι να λειτουργήσει τα σχολεία με όσο γίνεται λιγότερο προσωπικό και με απόλυτη ευελιξία στη διαχείριση των εκπαιδευτικών, χωρίς να ενδιαφέρεται για τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων και των μαθητών.